Детское воровство — тема сложная и деликатная, ведь зачастую родители, впервые столкнувшиеся с таким поведением своего ребенка, находятся в замешательстве, напуганы и не знают что предпринять. В самом неблагоприятном варианте развития событий родители сразу же прибегают к строгому наказанию ребенка, не разобравшись в ситуации. Такая реакция зачастую приводит к еще большим проблемам и даже закреплению такого «трудного» поведения. Надо сказать, что детское воровство, по своей сути, это вид девиантного поведения и возникает оно, чаще всего, именно в кризисные периоды детского развития или в периоды проблем во внутрисемейных отношениях.

Социальным педагогом Ю.А. Вихоревой была проведена тематическая беседа с обучающимися 6-х классов на тему «Где моё, а где чужое?». Целью этого мероприятия было развитие правильных ценностей у детей и формирование понимания о негативных последствиях воровства. В ходе беседы с ребятами обсудили моральные принципы и этические нормы данного поступка. Дети активно участвовали в дискуссиях, высказывали свои мнения и задавали вопросы по данной теме. В завершение беседы дети нарисовали «Дерево совести».